Με αφορμή το κεφάλαιο 6 των μαθηματικών της Δ τάξης (Οργάνωση και παρουσίαση πληροφοριών), οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματός μας αποφάσισαν να κάνουν μία δημοσκόπηση για να μελετήσουν πώς γίνεται η οργάνωση δεδομένων και πληροφοριών και η αποτύπωση τους σε ραβδόγραμμα σε βιωματικό επίπεδο.
- Αρχικά τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και μοίρασαν ερωτηματολόγια στους μαθητές των Δ, Ε και ΣΤ τμημάτων (σύνολο 92 παιδιά):
- Έπειτα έγινε η συλλογή των ερωτηματολογίων και η αποδελτίωσή τους.
- Στο τέλος τα παιδιά χάραξαν σε χαρτί μέτρου έναν κάθετο (αριθμός παιδιών) και έναν οριζόντιο (πιθανές απαντήσεις του ερωτήματος) άξονα. Με ράβδους από χαρτόνι απεικόνισαν τα αποτελέσματα! Τα παιδιά συνειδητοποίησαν την χρησιμότητα ενός ραβδογράμματος και ενθουσιάστηκαν με την επιστήμη της στατιστικής!
Τι λένε οι αριθμοί;
Πηγή: Εφημερίδα ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Καρακαβίδου
