φωτο

Συμμετοχή σε Πανελλήνιο Διαγωνισμό

Τα παιδιά των Τμημάτων Ένταξης του σχολείου μας  συμμετείχαν στον 9ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα: “Τα φεγγαροπαπούτσια και η κόρη του Ήλιου“.  Στόχος του διαγωνισμού ήταν “να εμπνεύσει και να παρακινήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες να εκφραστούν μέσω της συγγραφής του δικού τους πρωτότυπου παραμυθιού και, επιπροσθέτως, να δημιουργήσει νέους αναγνώστες και νέες αναγνώστριες, να εμπνεύσει νέους και νέες δημιουργούς μέσα από τα μονοπάτια των παραμυθιών μέσω της κριτικής σκέψης, της αφήγησης, της δημιουργικής γραφής και της εικονογράφησης”. Η τάξη μετατράπηκε σε εργαστήρι και τα παιδιά απόλαυσαν όλη τη διαδικασία.

Συγχαρητήρια παιδιά! Και του χρόνου!

ΕΠΑΙΝΟΣ 1

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Αθηνά Αγαθαγγελίδου, ΠΕ70.50 & Κωνσταντίνα Μάνου, ΠΕ71

erasmus

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Την τελευταία ημέρα μαθημάτων, αμέσως μετά την απονομή ελέγχων και ενδεικτικών, οργανώθηκε ημερίδα διάχυσης των ευρωπαϊκών προγραμμάτων που υλοποίησε το σχολείο μας κατά το σχολικό έτος 2024-25. Τη διοργάνωση ανέλαβε η Παιδαγωγική Ομάδα Erasmus, ενώ εισηγήτριες ήταν οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν σε κάθε πρόγραμμα. 

Α. Παρακολούθηση σεμιναρίου στο Ελσίνκι (Φινλανδία) τον Ιούλιο του 2024

Το σεμινάριο “”We are all Special: Inclusion and Support for Students with Special Needs In and Out of the Classroom” με βασικό στόχο τη συμπερίληψη παρακολούθησαν 3 δασκάλες του σχολείου μας. Παρουσιάστηκαν οι βασικοί άξονες του σεμιναρίου, η ομαδική εργασία σχετικά με το δικό μας σχολείο, ενώ ιδιαίτερη συζήτηση προκλήθηκε γύρω από τη δυνατότητα υλοποίησης στη σχολική μας μονάδα ενός πολυαισθητηριακού χώρου (sensory room)

HELSINKI


Β. Μετακίνηση μαθητών/μαθητριών και εκπαιδευτικών στο Βελιγράδι (Σερβία)

Μετακινήθηκαν 11 μαθητές/μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης με τη συνοδεία 3 εκπαιδευτικών ύστερα από πρόσκληση του “Danilo Kis”, σχολείου του Βελιγραδίου. Η μετακίνηση έγινε οδικώς και τα παιδιά επέστρεψαν ενθουσιασμένα. Τέθηκαν βάσεις συνεργασίας με το συγκεκριμένο σχολείο.

BEOGRAD


Γ. Job Shadowing (Σκιώδης εργασία) στο Βουκουρέστι (Ρουμανία)

Μετακινήθηκαν 2 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας μετά από πρόσκληση του Scoala Gimnaziala nr 7 στο Βουκουρέστι (Ρουμανία). Παρακολούθησαν το σχολικό πρόγραμμα μιας εργάσιμης εβδομάδας, επισκέφθηκαν σημεία ιστορικού ενδιαφέροντος και αντάλλαξαν απόψεις με συναδέλφους συγκρίνοντας διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα. Ανυπομονούμε να ανταποδώσουμε τη φιλοξενία τους

BUKUREST


Δ. Παρακολούθηση σεμιναρίου στο Δουβλίνο (Ιρλανδία)

Το διαπιστευμένο ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα ολοκληρώθηκε για το 2024-25 με τη μετακίνηση 2 εκπαιδευτικών στο Δουβλίνο, Ιρλανδία, όπου παρακολούθησαν το σεμινάριο “Photo and Video Making in your Classroom: The Educational Power of Multimedia”. Μέσα από την εκπλοκή τους σε βιωματικές δραστηριότητες και εργαστήρια διερεύνησαν τη δύναμη της εικόνας και των πολυμέσων στην εκπαίδευση, καθώς και σύγχρονα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης

DUBLIN

Συνεργασία σχολείου οικογένειας 1

Σχολείο και Οικογένεια: Μαζί για το Καλό των Παιδιών

Συνεργασία σχολείου-οικογένειας

Η σχέση ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια αποτελεί θεμέλιο για την
ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Όταν γονείς και εκπαιδευτικοί συνεργάζονται με
σεβασμό, εμπιστοσύνη και κοινό όραμα, διαμορφώνεται ένα υποστηρικτικό
περιβάλλον μάθησης που ενισχύει την πρόοδο, την αυτοεκτίμηση και την
ψυχοκοινωνική ευημερία των μαθητών.
Η επικοινωνία μεταξύ σχολείου και οικογένειας δεν περιορίζεται στην ανταλλαγή
πληροφοριών. Είναι μια δυναμική διαδικασία που χτίζεται με τη συνέπεια, την
κατανόηση και τη διάθεση για ουσιαστική συνεργασία. Οι γονείς είναι οι πρώτοι
παιδαγωγοί των παιδιών τους, και οι εκπαιδευτικοί έρχονται να ενισχύσουν αυτή την
πορεία με επαγγελματισμό, φροντίδα και παιδαγωγική καθοδήγηση.
Με στόχο τη διαρκή βελτίωση αυτής της συνεργασίας, το σχολείο μας απέστειλε
ερωτηματολόγιο στους γονείς, προκειμένου να αποτυπώσει τις απόψεις και τις
εμπειρίες τους σχετικά με τη σχέση τους με τη σχολική μονάδα. Τα αποτελέσματα
της έρευνας είναι ιδιαίτερα ενθαρρυντικά και επιβεβαιώνουν την ύπαρξη ενός
θετικού και ανοιχτού κλίματος συνεργασίας.


Το 86% των γονέων επισκέπτεται συχνά το σχολείο για να ενημερωθεί για την
πρόοδο των παιδιών του, γεγονός που δείχνει έντονο ενδιαφέρον και
εμπιστοσύνη προς το έργο των εκπαιδευτικών.

Εικόνα1
Το 98% ανταποκρίνεται άμεσα όταν το σχολείο επικοινωνεί μαζί του για
οποιοδήποτε ζήτημα.

Εικόνα2

Στο ερώτημα πώς αισθάνονται όταν έρχονται στο σχολείο, το 58% απάντησε
“πολύ καλά”, ενώ κανείς δεν απάντησε αρνητικά, ένδειξη ότι έχει
καλλιεργηθεί ένα περιβάλλον αποδοχής και συνεργασίας.

Εικόνα3

Η παρουσία των γονέων στις σχολικές εκδηλώσεις φτάνει το 98%, ενώ το
78% συμμετέχει ενεργά σε δράσεις των παιδιών τους.

Εικόνα4

Εικόνα4

Το 84% θεωρεί ότι το σχολείο είναι ανοιχτό σε επικοινωνία και διαθέσιμο για
συναντήσεις ή τηλεφωνήματα.

Εικόνα6



Οι καθορισμένες μέρες και ώρες επικοινωνίας βολεύουν το 66% των
οικογενειών.

Εικόνα7

Σε περιπτώσεις προβλημάτων, το 88% των γονέων λαμβάνει υπόψη του την
καθοδήγηση του εκπαιδευτικού για την επίλυσή τους.

Εικόνα8

Όσον αφορά τις προτάσεις των γονέων, οι πιο αποτελεσματικοί τρόποι ενημέρωσης
θεωρούνται το email και το τηλεφώνημα. Παράλληλα, το ζήτημα που τους απασχολεί
περισσότερο και για το οποίο εξέφρασαν την επιθυμία να διοργανωθεί σχετική
σχολική ημερίδα είναι τα προβλήματα συμπεριφοράς των παιδιών.

Εικόνα9

Η συμμετοχή των γονέων στην έρευνα αυτή είναι πολύτιμη και μας ενθαρρύνει να
συνεχίσουμε να επενδύουμε στην ουσιαστική συνεργασία σχολείου και οικογένειας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που αφιέρωσαν χρόνο για να απαντήσουν στο
ερωτηματολόγιο.

Καταγραφή 1

Εβδομάδα Job Shadowing

Η εβδομάδα 31/3 – 4/4 ήταν μία πολύ γεμάτη και σημαντική εβδομάδα για το σχολείο μας. Τέσσερις δασκάλες  από την Arcevia της Ιταλίας παρακολούθησαν τη λειτουργία του σχολείου, γνώρισαν το εκπαιδευτικό μας σύστημα, αντάλλαξαν ιδέες και απόψεις με μικρούς και μεγάλους, επισκέφθηκαν σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους και γεύτηκαν την ελληνική φιλοξενία!!! Χρέη ξεναγού και μεταφράστριας ανέλαβε η θεατρολόγος μας. Παρακολούθησαν scratch, κουκλοθέατρο, Θεατρική Αγωγή, μαθήματα σε όλες τις τάξεις, μέχρι και την προετοιμασία των παιδιών της ΣΤ για τον διαγωνισμό ΚΑΡΠΑ. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας περίμεναν με αγωνία να επισκεφθούν τη δική τους τάξη, να επικοινωνήσουν σε ξένη γλώσσα και να μάθουν λίγα ιταλικά. Οι συνάδελφοι μας έκαναν τη χάρη να μας διαβάσουν στα ιταλικά τον Μικρό Πρίγκιπα.

Δάσκαλοι, μαθητές και γονείς δώσαμε τον καλύτερο μας εαυτό και νιώθουμε περήφανοι που το σχολείο μας έχει τη δυνατότητα μέσα από το πρόγραμμα Erasmus + να διευρύνει τους Ευρωπαϊκούς του ορίζοντες.

1

2

                               

IMG 6f2d07d7fc86c77e8ac208c60b2940cb V result result

11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Την Τετάρτη 16 Σεπτεμβρίου  2024, γιορτάσαμε την ημέρα σχολικού αθλητισμού στο Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Όλοι οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στις οργανωμένες αθλητικές δράσεις/δραστηριότητες  με την καθοδήγηση των γυμναστών/τριών του Α.Π.Θ. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με πολλά και διάφορα αθλήματα, συνδυάζοντας την άθληση με τη διασκέδαση.

IMG 49e31a8590912b263812f43bd4033393 V result result 10 result IMG 2df112bd01b73bf47b45ae606d6cd54c V result result IMG 7fc4aa04ba1d928ae2c4ba0d80e5fd65 V result result IMG 20241016 122034 result result 1

ΦΕΣΤ ΚΩΦΟΙ ΚΑΙ ΑΚΟΥΟΝΤΕΣ

Συμμετοχή του σχολείου μας στο 12ο Φεστιβάλ Ενταξιακής Κουλτούρας

Το 12ο Φεστιβάλ Ενταξιακής Κουλτούρας (Κωφοί και Ακούοντες εν Δράσει), που τελεί υπό την αιγίδα των Υπουργείων Τουρισμού, Υποδομών & Μεταφορών, Παιδείας Θρησκευμάτων & Αθλητισμού/ Γενική Γραμματεία Αθλητισμού, Εξωτερικών/Γενική Γραμματεία Απόδημου Ελληνισμού & Δημόσιας Διπλωματίας, Εσωτερικών/Μακεδονίας Θράκη,  πραγματοποιήθηκε σε 12 πόλεις από 23-30 Σεπτεμβρίου 2024.

Στη Θεσσαλονίκη διεξήχθη το απόγευμα της Παρασκευής 27 Σεπτεμβρίου με το Παιχνίδι του Θησαυρού σε έξι μνημεία – βυζαντινές εκκλησίες. Το σχολείο μας συμμετείχε με μία πενταμελή ομάδα, τρεις υπεύθυνες δασκάλες και δύο μαθήτριες της ΣΤ. Η ομάδα επισκέφθηκε 8 βυζαντινές εκκλησίες, όπου τα μέλη της κλήθηκαν από εθελοντές να  απαντήσουν σε ερωτήσεις και να ασκηθούν σε κινητικές και συνεργατικές δεξιότητες κερδίζοντας κουπόνια και συμβολικά δωράκια. Ήταν ένα υπέροχο παιχνίδι συνεργασίας και ταχύτητας!

Στο τέλος της διαδρομής, στον Ι.Ν. Αγίας Σοφίας, είχαμε τη χαρά να απολαύσουμε τη χορωδία της Μητρόπολης και ακολούθησε η απονομή.

fest

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μαρία Λαζαρίδου, ΠΕ70, Μαρία Καρακαβίδου , ΠΕ70, Μαρία Χούνου, ΠΕ06 και Αθηνά Αγαθαγγελίδου, ΠΕ70.50