20240604 131903 result

Social and Emotional Learning (SEL) for Successful Schools

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στη σημερινή εποχή γίνονται προσπάθειες να δημιουργηθεί μια σχολική κοινότητα που υποστηρίζει, διδάσκει και μοντελοποιεί τη Συναισθηματική και Κοινωνική Ευφυΐα. Μέσω πρακτικών και βιωματικών δραστηριοτήτων, τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, η Σισμάνη Κυριακή, η Ξενίδου Δέσποινα και η Τσαχαλίνα Θεοφανεία παρακολούθησαν στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus στο Βερολίνο της Γερμανίας το σεμινάριο Social and Emotional Learning (SEL) for successful Schools με σκοπό να εμβαθύνουν τη δική τους αυτογνωσία, την ενσυναίσθηση και τις κοινωνικές δεξιότητες, οι οποίες θα εμπλουτίσουν τη δική τους Κοινωνική και Συναισθηματική Νοημοσύνη.  Οι εκπαιδευτικοί ανέπτυξαν το δικό τους σχέδιο δράσης για την προώθηση της SEL στο σχολείο μας με τα παιδιά της τάξης τους.

Η εκπαιδευτικός Σισμάνη Κυριακή αξιοποίησε βιωματικές δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια της αυτεπίγνωσης. Μαζί με τους μαθητές της Β2 τάξης έπαιξαν παιχνίδια που συμβάλλουν στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία μέσα από το παιχνίδι να αναγνωρίσουν θετικά στοιχεία του εαυτού τους.

8α result3α result1 result7 result6 result5 result4 result2 result

Η εκπαιδευτικός Ξενίδου Δέσποινα μέσα από αθλητικές δραστηριότητες καλλιέργησε στα παιδιά  του Α1 το αίσθημα της υπομονής και της εμπιστοσύνης. Με μια ρακέτα και ένα μπαλάκι  του πιγκ πογκ οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να διασχίσουν μια διαδρομή, χωρίς να πέσει το μπαλάκι. Στη δεύτερη δραστηριότητα το ένα παιδί έχει κλειστά μάτια ενώ το άλλο παδί το καθοδηγεί ώστε να μη χτυπήσει πάνω στα εμπόδια. Τα παιδιά διασκέδασαν, προβληματίστηκαν και κατέληξαν σε συμπεράσματα που αφορούν την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με υπομονή και επιμονή.

IMG 20250206 110509 result IMG 20250206 112200 result IMG 20250206 112018 result IMG 20250206 111000 resultIMG 7df1351a5d1b33afc66bfd62e8bd79b6 V resultIMG 40559ab189a28d2d39476ca1402a834a V resultIMG 80eaaf800a2cf208209c2597c2a14d60 V result

Η εκπαιδευτικός Τσαχαλίνα Θεοφανεία,αναπληρώτρια  ΠΕ11 κατά την περσινή χρονιά που υλοποιήθηκε το σεμινάριο, μετέφερε την εμπειρία της στους μαθητές της νέας οργανικής της θέσης.

erasmusdays

Erasmus Days

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η εβδομάδα 14-19 Οκτωβρίου με τίτλο “Erasmus Days” είχε ως στόχο “6 ημέρες για να λάμψει η Ευρώπη!” Σε αυτά τα πλαίσια στο σχολείο μας αφιερώθηκε η Πέμπτη 17 Οκτωβρίου στα ευρωπαϊκά προγράμματα που εκπονήθηκαν κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά.

Τα παιδιά παρακολούθησαν τα προγράμματα συμπερίληψης που υλοποιήθηκαν πέρυσι από εκπαιδευτικούς, μέλη της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus+ του σχολείου μας. Η ενημέρωση έγινε σε δύο κύκλους και τα παιδιά όλων των τάξεων ενθουσιάστηκαν από τα παραγόμενα των άλλων τάξεων και ένιωσαν περήφανα για τα δικά τους αποτελέσματα.

1

 

Το απόγευμα της ίδιας μέρας κλήθηκαν οι γονείς να γνωρίσουν το πρόγραμμα Erasmus+. Την “ξενάγησή ” τους ανέλαβε η εκπαιδευτικός ΠΕ06 και υπεύθυνη επικοινωνίας του προγράμματος, κ. Μαρία Χούνου. Η παρουσίαση κινήθηκε σε τρεις άξονες: Γνωριμία – Αναστοχασμός (προηγούμενων δράσεων) – Σχεδιασμός (μελλοντικών δράσεων).

Εκτός από τους γονείς και πολλούς εκπαιδευτικούς, στην εκδήλωση παραβρέθηκε και η κ. Τζίμπουλα Αρετή, από τους πρωτεργάτες του προγράμματος στο σχολείο μας, καθώς και δύο περσινές μας μαθήτριες, οι οποίες μοιράστηκαν την εμπειρία τους από την μετακίνηση στην Κύπρο (στα πλαίσια προηγούμενου προγράμματος) με τους παρόντες γονείς.

2

 

erasmusdays

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ #ERASMUS DAYS

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2024 στις 6 μ.μ θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας ο εορτασμός των ERASMUS DAYS. Θα γίνει παρουσίαση των προγραμμάτων που έχει ολοκληρώσει το σχολείο μας και ενημέρωση σχετικά με τις δράσεις Erasmus του σχολικού έτους 2024-2025. Η παρουσία των γονέων και ιδιαίτερα της ΣΤ τάξης είναι απαραίτητη. Σας περιμένουμε όλους!!!

ΡΑΒΒΙΤ

Erasmus (courses): Μετακινήσεις εκπαιδευτικών κατά το σχολ. έτος 2023-24

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με κωδικό 2022-1-EL01-KA121-SCH000034380 μετακινήθηκαν 2 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας στη Βαρκελώνη της Ισπανίας για την παρακολούθηση του σεμιναρίου “Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development” (3-10/12/2023). Το σεμινάριο στηρίχτηκε στις αρχές της Θετικής Ψυχολογίας και στόχευε στην απόκτηση θετικών γνώσεων και δεξιοτήτων ζωής με βάση μια ολιστική προσέγγιση της σχολικής τάξης. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες εκπαιδεύτηκαν πώς να σχεδιάζουν προγράμματα που συνδυάζουν στόχους ακαδημαϊκούς με στόχους ενίσχυσης του χαρακτήρα και της ευημερίας, όπως η εμπειρία θετικών συναισθημάτων  στον χώρο εργασίας, η ενασχόληση με δραστηριότητες, η δημιουργία ουσιαστικών πρακτικών και σχέσεων, η διαχείριση του χρόνου και του στρες.

1

 

Στα πλαίσια άλλου προγράμματος με κωδικό 2023-1-EL01-KA121-SCH-000135905 μετακινήθηκαν 3 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας από 2-9/6/2024 στο Βερολίνο της Γερμανίας, για να παρακολουθήσουν το σεμινάριο “Social and Emotional Learning (SEL) for Successful Schools“. Βασισμένο κυρίως στη θεωρία πολλαπλής νοημοσύνης του Daniel Goleman και αξιοποιώντας πρακτικές και βιωματικές δραστηριότητες το σεμινάριο στόχευε στην καλλιέργεια αυτεπίγνωσης, ενσυναίσθησης και κοινωνικών δεξιοτήτων των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών. Παρουσιάστηκαν επίσης συγκεκριμένα εργαλεία και στρατηγικές για τη διαχείριση συγκρούσεων, τη μείωση του άγχους και την ανθεκτικότητα στα πλαίσια της σχολικής κοινότητας.

ΒΕ

 

Η τρίτη μετακίνηση έλαβε χώρα μετά τη λήξη του διδακτικού έτους στα πλαίσια του ίδιου εγκεκριμένου προγράμματος στο Ελσίνκι της Φινλανδίας, 30/6-7/7/2024. Τρεις εκπαιδευτικοί συνάντησαν συναδέλφους τους από Ιταλία και Ισπανία και παρακολούθησαν το σεμινάριο “We Are All Special: Inclusion and Support for Students with Special Needs In and Out of the Classroom“. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί γνώρισαν το εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας και το μοντέλο συμπερίληψης που προωθεί στον τομέα της Ειδικής Αγωγής. Ενθαρρύνθηκαν να διατυπώσουν τις δικές τους προτάσεις, να ανταλλάξουν ιδέες και καλές πρακτικές. ασκήθηκαν σε τεχνικές χαλάρωσης και κίνησης που μπορούν να εφαρμοστούν στο σύνολο των παιδιών μιας τάξης.

ΕΛ

 

 

 

20240527 093900

Strange fruit

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές της ΣΤ2 με τη δασκάλα τους Μπακλατζή Αναστασία παρακολούθησαν αποσπάσματα από τις ταινίες

12 ΧΡΟΝΙΑ ΣΚΛΑΒΟΣ και ΘΑΥΜΑ και άκουσαν το τραγούδι Strange fruit. Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση και στη συνέχεια αποτύπωσαν σε χαρτί τη σκηνή που τους έκανε ιδιαίτερη εντύπωση. Επιπλέον έδωσαν εξαιρετικά δείγματα γραφής αντικαθιστώντας στίχους του παραπάνω τραγουδιού με δικούς τους. Ακόμα δημιούργησαν ένα κολάζ με ζωγραφιές των περιγραμμάτων των χεριών τους όπου είχαν γράψει ένα τρόπο να βοηθήσουν άτομα με ιδιαιτερότητες.

Επιπλέον  τα παιδιά της ΣΤ’2 σχεδίασαν τα περίγραμματα των χεριών τους και αποτύπωσαν στην παλάμη έναν τρόπο με τον οποίο θα μπορούσαν να βοηθήσουν ένα παιδί με ιδιαιτερότητες. Τα μηνύματά τους είχαν πολλή ευαισθησία, ενσυναίσθηση και έντονη την αξία της συμπερίληψης.

20240201 110119 20240201 110249 20240201 110409 20240201 110805

20240201 110852

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μπακλατζή Αναστασία, Αγγέλου Χρυσούλα

ΕΛΜΕΡ

Ο Ελμερ και το ουράνιο τόξο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τα παιδιά του Γ2 με την δασκάλα τους Ξενίδου Δέσποινα ασχολήθηκαν με το παραμύθι “Ο Ελμερ  και το ουράνιο τόξο”, δραματοποίησαν τις φωνές των ζώων και στη συνέχεια πραγματοποίησαν ένα πείραμα προκειμένου να δημιουργήσουν το ουράνιο τόξο. Σχεδίασαν και έβαψαν τον Ελμερ συνεργατικά και έγραψαν μηνύματα που φανερώνουν πως όλα τα παιδιά είναι ίσα. Τέλος έπαιξαν ένα παιχνίδι από τη Σιέρα Λεόνε σχετικά με το θέμα.

Ο Έλμερ και το ουράνιο τόξο

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Δέσποινα Ξενίδου, Ξανθή Καμπράγκου

ARCEVIA

Γνωρίζοντας το εκπαιδευτικό σύστημα της Ιταλίας- Erasmus εμπειρία

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Κυριακή 14 Απριλίου ξεκίνησε για τρεις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας ένα μοναδικό ταξίδι στα πλαίσια του Erasmus προγράμματος που πραγματοποιεί το σχολικό έτος 2023-2024.

Οι δασκάλες Εμμανουηλίδου Φωτεινή, Καρδέλη Χρυσούλα και Χούνου Μαρία επισκέφθηκαν  το σχολείο στην πανέμορφη πόλη της Arcevia στην Ιταλία, στην περιοχή της Ανκόνα. Παρακολούθησαν το ωρολόγιο πρόγραμμα για μια ολόκληρη εβδομάδα, γνώρισαν τον πολιτισμό της περιοχής και επισκέφθηκαν τα σημαντικότερα αξιοθέατα. Η γνωριμία με τους Ιταλούς εκπαιδευτικούς και η ανταλλαγή ιδεών ήταν ιδιαίτερα χρήσιμη για όλους μας και μας έκανε να συνειδητοποιήσουμε ότι τα προβλήματα είναι κοινά και η  επαφή με συναδέρφους άλλων χωρών μοναδική εμπειρία που μόνο θετικά στοιχεία μπορεί να μας προσφέρει.

Κύπρος

Μετακίνηση μαθητών/μαθητριών και εκπαιδευτικών στην Κύπρο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS+ οργανώθηκε από το σχολείο μας μια εκδρομή στην Κύπρο για 16 μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης και 6 δασκάλες.

Στις 3/3/2024, γύρω στο μεσημέρι μαζευτήκαμε με τις δασκάλες μας στο αεροδρόμιο «Μακεδονία». Η πτήση μας ήταν ευχάριστη και ύστερα από μία και μισή ώρα προσγειωθήκαμε στο αεροδρόμιο της Λάρνακας. Έπειτα μπήκαμε στο λεωφορείο για να μας πάει στη Λεμεσό, στο ξενοδοχείο όπου θα μέναμε τις επόμενες έξι ημέρες.

Την πρώτη μέρα επισκεφθήκαμε το 16ο Δημοτικό Σχολείο Ζακακίου. Μας υποδέχθηκαν με ένα εκπληκτικό κυπριακό πρωινό και με παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια. Εμείς χορέψαμε μαζί τους και είδαμε τους φίλους μας που είχαμε να τους δούμε πέντε μήνες. Το μεσημέρι πήγαμε στο εμπορικό κέντρο για να φάμε μεσημεριανό. Το απόγευμα προς το βράδυ πήγαμε μια βόλτα στο παλιό λιμάνι και ύστερα από λίγο καθήσαμε για παγωτό.

Την επόμενη μέρα ξυπνήσαμε νωρίς το πρωί και πήραμε το λεωφορείο για να πάμε με τα παιδιά της έκτης στην Πάφο. Πήγαμε στην Κάτω Πάφο για να δούμε αρχαιολογικά μνημεία. Είδαμε και πολλά εντυπωσιακά ψηφιδωτά. Μεγάλη εντύπωση μας έκανε ένα ψηφιδωτό που λεγόταν «Λαβύρινθος». Το απόγευμα πήγαμε για ψώνια στο εμπορικό κέντρο.

Την τρίτη μέρα πήγαμε στο Κούριο με την τετάρτη δημοτικού. Επισκεφθήκαμε δύο αρχαιολογικά μουσεία, επίσης πήγαμε στο αρχαίο θέατρο του Κουρίου που ήταν καταπληκτικό. Εκεί η Δ΄τάξη μάς τραγούδησε τον Εθνικό μας Ύμνο κι εμείς στη συνέχεια χορέψαμε συρτάκι. Το απόγευμα πήγαμε μια όμορφη βόλτα στη μαρίνα και φάγαμε σε μια καταπληκτική πιτσαρία.

Την τέταρτη μέρα ήταν η «Τσικνοπέμπτη» . Πήγαμε στο σχολείο που μας φιλοξενούσε και γνωρίσαμε καλύτερα τα παιδιά. Ψήσανε και παίξαμε παραδοσιακά κυπριακά παιχνίδια. Ήταν η καλύτερη μας μέρα εκεί. Το απόγευμα πήγαμε στο καρναβάλι και είδαμε την βασίλισσα του καρναβαλιού. Ήταν πολύ όμορφα με τραγούδια και χορούς.

Την πέμπτη μέρα το πρωί βγήκαμε μια βόλτα στα μαγαζιά για τα τελευταία ψώνια. Ύστερα οι φίλοι μας μάς επισκέφθηκαν στο ξενοδοχείο για να μας αποχαιρετήσουν. Το βράδυ μαζί με τις δασκάλες από την Κύπρο πήγαμε σε μια ταβέρνα με ζωντανή μουσική και ευχαριστηθήκαμε και από το φαγητό.

Την τελευταία μέρα ξυπνήσαμε, πήγαμε στο αεροδρόμιο και επιστρέψαμε πίσω στην πατρίδα μας.

Αυτό το ταξίδι ήταν μια εμπειρία ζωής για όλους μας. Ήμασταν όλοι μας , μαθητές και δασκάλες πολύ χαρούμενοι από αυτό το ταξίδι μας και δε θα το ξεχάσουμε ποτέ!

(Από ομάδα παιδιών της ΣΤ΄ τάξης)