Με ιδιαίτερη λαμπρότητα τιμήθηκε η επέτειος της 25ης Μαρτίου 1821 στο σχολείο μας τη Δευτέρα 24 Μαρτίου. Τη διοργάνωση της εκδήλωσης ανέλαβαν τα τμήματα της Α΄ τάξης σε συνεργασία με τα τμήματα της Γ΄τάξης. Κάθε τμήμα έβαλε τη δική του σφραγίδα και φώτισε διαφορετική πλευρά της εθνικής μας εορτής. Και του χρόνου, παιδιά!
Την επόμενη ημέρα, 25 Μαρτίου 2025, τα παιδιά της Ε και ΣΤ τάξης συμμετείχαν στην παρέλαση του Δήμου Παύλου Μελά. Συγχαρητήρια , παιδιά!
Το σχολείο μας επισκέφτηκε μέλος από την εξειδικευμένη Παιδαγωγική Ομάδα του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίησή των μαθητών/τριων των Α΄και Β΄τάξεων για την άγρια ζωή και τη βιοποικιλότητα της χώρας μας. Το Πρόγραμμα που παρουσιάστηκε, αναφέρεται στο έργο του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ για την προστασία της άγριας ζωής και του φυσικού περιβάλλοντος, εστιάζοντας σε δύο προστατευόμενα είδη, την αρκούδα και τον λύκο.
Α. Παρουσίαση βιβλίου
Τη Δευτέρα 10/3 η δασκάλα και συγγραφέας Γεωργία Πραβήτα επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε στους/στις μαθητές/τριες της Α΄, Β΄και Γ΄τάξης το βιβλίο της με τίτλο : ” Ο δράκος μου έχει κινητό“. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την παρουσίαση και συμμετείχαν σε μια εποικοδομητική συζήτηση που αφορούσε τη χρήση των κινητών τηλεφώνων και της τεχνολογίας. Επιπλέον έθεσαν ερωτήματα που αφορούσαν τη συγγραφή και την εικονογράφηση ενός βιβλίου.
Β. Δημιουργική γραφή
Μετά την παρουσίαση του βιβλίου τα παιδιά της Β΄τάξης παρακολούθησαν εργαστήριο δημιουργικής γραφής με τη συγγραφέα στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Τα παιδιά χρησιμοποιώντας την πλούσια φαντασία τους , πέρασαν στο στάδιο συγγραφής του δικού τους παραμυθιού.
Στις 24 Φεβρουαρίου η Α΄, Β΄και Γ΄τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Ολυμπιακό μουσείο. Η Α΄ τάξη παρακολούθησε το πρόγραμμα : “Ο Μιραϊτόουα και η Ανακύκλωση”, μαθαίνοντας τρόπους για να δημιουργήσουμε μια αειφόρο κοινωνία, μέσα από το παράδειγμα των Ολυμπιακών Αγώνων. Επίσης παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Κινήσου ρυθμικά, κινήσου ολυμπιακά”. Τα παιδιά γνώρισαν τις μασκότ των ολυμπιακών αγώνων και την εξέλιξη της δάδας μέσα από την παγκόσμια ιστορία των ολυμπιακών αγώνων.
Η Β΄και Γ΄τάξη παρακολούθησαν τα προγράμματα ” επιστήμη των αθλημάτων” και “παραολυμπιακοί αγώνες”. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με διαδραστικά εκθέματα, σχεδιασμένα από το Science Museum/Μουσείο Φυσικών Επιστημών του Λονδίνου, τα οποία βοηθούν να ανακαλύψουμε τις ικανότητες και τη μοναδικότητά μας. Επιπλέον έπαιξαν Goallball και boccia μαθαίνοντας πως διεξάγεται ένας αγώνας ποδοσφαίρου για αθλητές με απώλεια όρασης και ήρθαν σε επαφή με ένα παιχνίδι των Παραολουμπιακών αγώνων για άτομα με κινητική αναπηρία, παιχνίδι που αντίστοιχο δεν υπάρχει στους Ολυμπιακούς Αγώνες.
Στη σημερινή εποχή γίνονται προσπάθειες να δημιουργηθεί μια σχολική κοινότητα που υποστηρίζει, διδάσκει και μοντελοποιεί τη Συναισθηματική και Κοινωνική Ευφυΐα. Μέσω πρακτικών και βιωματικών δραστηριοτήτων, τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, η Σισμάνη Κυριακή, η Ξενίδου Δέσποινα και η Τσαχαλίνα Θεοφανεία παρακολούθησαν στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus στο Βερολίνο της Γερμανίας το σεμινάριο Social and Emotional Learning (SEL) for successful Schools με σκοπό να εμβαθύνουν τη δική τους αυτογνωσία, την ενσυναίσθηση και τις κοινωνικές δεξιότητες, οι οποίες θα εμπλουτίσουν τη δική τους Κοινωνική και Συναισθηματική Νοημοσύνη. Οι εκπαιδευτικοί ανέπτυξαν το δικό τους σχέδιο δράσης για την προώθηση της SEL στο σχολείο μας με τα παιδιά της τάξης τους.
Η εκπαιδευτικός Σισμάνη Κυριακή αξιοποίησε βιωματικές δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια της αυτεπίγνωσης. Μαζί με τους μαθητές της Β2 τάξης έπαιξαν παιχνίδια που συμβάλλουν στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία μέσα από το παιχνίδι να αναγνωρίσουν θετικά στοιχεία του εαυτού τους.
Η εκπαιδευτικός Ξενίδου Δέσποινα μέσα από αθλητικές δραστηριότητες καλλιέργησε στα παιδιά του Α1 το αίσθημα της υπομονής και της εμπιστοσύνης. Με μια ρακέτα και ένα μπαλάκι του πιγκ πογκ οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να διασχίσουν μια διαδρομή, χωρίς να πέσει το μπαλάκι. Στη δεύτερη δραστηριότητα το ένα παιδί έχει κλειστά μάτια ενώ το άλλο παδί το καθοδηγεί ώστε να μη χτυπήσει πάνω στα εμπόδια. Τα παιδιά διασκέδασαν, προβληματίστηκαν και κατέληξαν σε συμπεράσματα που αφορούν την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με υπομονή και επιμονή.
Η εκπαιδευτικός Τσαχαλίνα Θεοφανεία,αναπληρώτρια ΠΕ11 κατά την περσινή χρονιά που υλοποιήθηκε το σεμινάριο, μετέφερε την εμπειρία της στους μαθητές της νέας οργανικής της θέσης.
Στις 30 Ιανουαρίου έχει καθιερωθεί σε όλα τα σχολεία να τιμούμε τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών.
Πρόκειται για μια γιορτή των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
Αυτό συμβαίνει γιατί οι Τρεις Ιεράρχες, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Θεολόγος, εκτός από Άγιοι της Ορθόδοξης Εκκλησίας ήταν και δάσκαλοι.
Οι μαθητές/τριες του Γ1 και του Α2 τίμησαν αυτήν την ημέρα παρουσίαζοντας το σπουδαίο έργο των Τριών Ιεραρχών.
Στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “ο Σίμος και ο Σεισμός” από το θέατρο Τεχνόπολις.
Ένας καθηγητής φυσικών επιστημών μαζί με τον μικρό του φίλο, τον Σίμο, παρουσιάζουν 3 ιστορίες της παγκόσμιας μυθολογίας για τον σεισμό και την επιστημονική εξήγηση του φαινομένου. Η παράσταση συνδυάζει θέατρο, κούκλες και θέατρο σκιών – αντικειμένων, μαζί με βιωματικό παιχνίδι που αφορά τα μέτρα προστασίας από τον σεισμό.
Αναρωτηθήκαμε με ποιόν τρόπο ζωγραφίζει ένας ζωγράφος και βρήκαμε ότι ζωγραφίζει με γραμμές και σχήματα. Σκεφτήκαμε ότι θα ήταν πιο εύκολο να τσαλακώσουμε το χαρτί μας και να ακολουθήσουμε τις γραμμές που σχηματίζονται στο τσαλακωμένο χαρτί. Είδαμε ότι αυτές οι γραμμές διασταυρώνονται και σχηματίζουν μικρές ομάδες τις οποίες βάψαμε με χαρούμενα χρώματα.
Το αποτέλεσμα ενθουσίασε τα παιδιά και έτσι διακοσμήσαμε την ανατολική είσοδο.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Νόρα Παυλίδου
Την Πέμπτη 25 Απριλίου και εν όψει της γιορτής του Πάσχα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α2 έφτιαξαν με τα χεράκια τους πασχαλινά κουλουράκια.
Οι μικροί “ζαχαροπλάστες”, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, ακολούθησαν τα βήματα εκτέλεσης της συνταγής με μεγάλη επιτυχία. Μέσα σε κλίμα άψογης συνεργασίας έφτιαξαν τη ζύμη και έπλασαν τα κουλουράκια, με αποτέλεσμα να μοσχοβολήσει όλο το σχολείο.
Οι πασχαλινές δράσεις του τμήματος συνεχίστηκαν και την επόμενη μέρα, την Παρασκευή. Οι μαθητές και οι μαθήτριες με μεγάλη χαρά κατασκεύασαν όμορφα καλαθάκια και τα γέμισαν με κόκκινα αυγά που έβαψαν με τα χεράκια τους.
Ευχαριστούμε πολύ όλες τις συναδέλφισσες που μας βοήθησαν καθώς και το κυλικείο του σχολείου μας το οποίο ανέλαβε να ψήσει τα κουλουράκια.
Καλή Ανάσταση από τους μαθητές/τριες του Α2!
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Σισμάνη Κυριακή (ΠΕ70) & Παναγιωτίδου Μελίνα (ΕΒΠ)
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου προσκαλέσαμε στο σχολείο τον συγγραφέα και γονέα του σχολείου μας κ. Αναστάσιο Ροδόπουλο. Ο κ. Ροδόπουλος μας επισκέφθηκε την Παρασκευή 5 Απριλίου 2024 και με κοινό τους μικρούς μας μαθητές και τις μαθήτριες (Α, Β και Γ τάξεων) παρουσίασε το παραμύθι του “Βόλτα με έναν γίγαντα” σε εικονογράφηση του Δημητρίου Σίδερη. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην παρουσίαση και έδιναν τις δικές τους εκδοχές και συνέχειες ύστερα από παρότρυνση του συγγραφέα. Ο κ. Ροδόπουλος δε σταμάτησε όμως εκεί. Παρέδωσε στο ενθουσιώδες κοινό του και μαθήματα δημιουργικής γραφής μέσα από παιχνίδια λέξεων. Μας αποχαιρέτησε με την υπόσχεση ότι του χρόνου θα ξανάρθει με νέο βιβλίο.
Ευχαριστούμε πολύ, κ. Ροδόπουλε! Καλή σας συνέχεια!
