1768471890775

Επίσκεψη των τάξεων Δ’ και ΣΤ’ στο ΔΑΚ Ευόσμου – Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αρχαία Ελληνικά Παιχνίδια».

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν  τα παιχνίδια που έπαιζαν οι Αρχαίοι Έλληνες, όπως στρόβιλος,πλαγγόνα,πλαταγήν,επιτραπέζια παιχνίδια όπως το ζατρίκιον και το οστομάχιον, καθώς και διάφορα ομαδικά παιχνίδια όπως η διελκυστίνδα και η χάλκη μύϊα, κατανοώντας τη σημασία του παιχνιδιού. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και έμαθαν πώς το παιχνίδι συνδεόταν με την παιδεία, τον πολιτισμό και τις αξίες της εποχής.
 Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, ενθουσιασμό και όμορφες αναμνήσεις, αφήνοντας σε όλους τις καλύτερες εντυπώσεις.
Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του προγράμματος για τη φιλοξενία και την άρτια οργάνωση, καθώς και τους εκπαιδευτικούς που συνόδευσαν και στήριξαν αυτή τη σημαντική εκπαιδευτική δράση.
1768471890696 1768471890713 1768471890732 1768471890753
IMG aa0ee0042d8373b791aff6b8b3cd71bf V 1

3η Δεκεμβρίου: Μια Ημέρα για Όλους στο Σχολείο μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

3 Δεκεμβρίου, τιμούμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Στο σχολείο μας, αυτή η
ημέρα έχει ιδιαίτερη σημασία, καθώς μας δίνει την ευκαιρία να συζητήσουμε, να μάθουμε και να
δεσμευτούμε ξανά για τις αξίες της ισότητας, του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Η αναπηρία είναι μέρος της ανθρώπινης εμπειρίας. Η ημέρα αυτή δεν είναι απλώς μια
υπενθύμιση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν, αλλά κυρίως μια ευκαιρία να αναδείξουμε τα
δικαιώματά τους.
Στόχος μας είναι ένα σχολείο προσβάσιμο για όλους.
Με βάση τα παραπάνω, οργανώθηκαν δράσεις στο σχολείο μας από 1/12 μέχρι 3/12, που
αφορούσαν την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με την αναπηρία.
Την 1/12 ήρθε στο σχολείο μας εκπρόσωπος από το Χαμόγελο του Παιδιού, για να μιλήσει στα
παιδιά της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ για τη συμπερίληψη των ατόμων με αναπηρία.
Οι εκπαιδευτικοί των δύο τμημάτων ένταξης, Αλεξίου Τάνια και Μάνου Κωνσταντίνα, ανέλαβαν
την παρουσίαση- ενημέρωση των παιδιών στις τάξεις Α’, Β’ και Γ’ στις 2/12 και 3/12.
Στις 3/12 η εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας, Χουνου Μαρία συνόδευσε παιδιά της Δ’ τάξης στο
ΕΕΕΕΚ Κορδελιού και συμμετείχαν σε κοινές δράσεις με μαθητές και μαθήτριες του σχολείου.
Ας χρησιμοποιήσουμε τη συγκεκριμένη ημέρα ως αφορμή για να γίνουμε καλύτεροι-ες φίλοι-ες,
καλύτεροι-ες συμμαθητές-τριες και καλύτεροι άνθρωποι. Ας μάθουμε να συνεργαζόμαστε, να βοηθάμε
όταν χρειάζεται και, κυρίως, να αναγνωρίζουμε ότι η δύναμή μας βρίσκεται στη μοναδικότητα του
καθενός μας.

IMG 3f3ca2634865a9da6e2f4a00bfa874c4 VIMG aa0ee0042d8373b791aff6b8b3cd71bf V 1IMG aa23b5e810261fd6733479f126cefe49 VIMG 396df02a07bc783789b6865c20ea9e9a V2

 

 

 

 

IMG bc0b3b6eeb328d3dacc32b9481762827 VIMG 1762IMG 1728IMG 1764

 

1762462655367

Επίσκεψη σε έκθεση αφιερωμένη στην Αρχαία Ελλάδα

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Οι μαθητές-τριες της Δ’,Ε’και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν στο περίπτερο 5 της ΔΕΘ μια εντυπωσιακή έκθεση αφιερωμένη στην Αρχαία Ελλάδα και την Ελληνική Μυθολογία. Μέσα από αντίγραφα αρχαίων έργων και εφευρέσεων, εικόνες και δημιουργικές αναπαραστάσεις, τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο των θεών, των ηρώων και των αρχαίων πολιτισμών.
Η εμπειρία ήταν μοναδική και εκπαιδευτική, καθώς έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν με έναν διαφορετικό και ζωντανό τρόπο την ιστορία και τον μύθο που αποτελούν θεμέλια της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

1000007988 10000079891000007950

1000007963

SKIAXTRO

Το όνειρο του σκιάχτρου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μια υπέροχη θεατρική παράσταση μάς χάρισαν τα παιδιά του Δ1 το απόγευμα της Τετάρτης 4/6. Παρουσίασαν το τρυφερό έργο του Ευγένιου Τριβιζά “Το όνειρο του σκιάχτρου”, το οποίο αφηγείται την ιστορία του Αχυρούλη, του σκιάχτρου που, αντί να τρομάζει τα πουλιά, τ’ αγαπάει και θέλει να πετάξει μαζί τους. Με τη σκηνοθετική επιμέλεια της δασκάλας τους, Μαρίας Καρακαβίδου, τα υπέροχα κοστούμια της εικαστικού, Νόρας Παυλίδου και τη συνοδεία της χορωδίας με τη διδασκαλία της μουσικού μας, Μαρίας Δημησιάνου, προκάλεσαν έντονα συναισθήματα και απέσπασαν επαίνους και χειροκροτήματα. Την επόμενη μέρα στη διάρκεια του σχολικού προγράμματος δόθηκε δεύτερη παράσταση και για το σύνολο των παιδιών του σχολείου. Συγχαρητήρια παιδιά!

1

 

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μαρία Καρακαβίδου, ΠΕ70, Μαρία Δημησιάνου, ΠΕ79.01, Νόρα Παυλίδου, ΠΕ08

 

 

Βεργίνα

Επίσκεψη στη Βεργίνα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων της Δ΄με τη συνοδεία των δασκάλων τους αλλά και των Ιταλίδων δασκάλων που φιλοξενήσαμε, επισκέφθηκαν το Μουσείο Βασιλικών Τάφων της Βεργίνας. Το κείμενο που ακολουθεί αποτελεί σύνθεση των κειμένων των παιδιών του Δ2 σε σχέση με τη συγκεκριμένη εμπειρία την οποία αποτύπωσαν και εικαστικά:

“Στην αρχή περιμέναμε ώρες να έρθει η τροχαία. Η εκδρομή ξεκίνησε με μία βαρετή αναμονή μέχρι οι τροχονόμοι να ελέγξουν αν είναι ασφαλές να φύγουμε με το συγκεκριμένο λεωφορείο.

Πάνω στο λεωφορείο η ξεναγός μας, η κ. Ιωάννα, μας μιλούσε για την ιστορία της Βεργίνας και της Θεσσαλονίκης. Όταν φτάσαμε, κατεβήκαμε από το λεωφορείο και τρώγαμε το κολατσιό μας μέχρι να φτάσουμε στο Μουσείο περπατώντας.

Έξω από το Μουσείο γνωρίσαμε δυο φίλους, δυο σκυλιά. Καθώς μπαίναμε, ο χώρος ήταν γεμάτος με πανέμορφα λουλούδια. Μόλις μπήκαμε μέσα μας έδωσαν ακουστικά για να ακούμε τι μας έλεγε η ξεναγός μας, που ήταν συνδεδεμένα με έναν ασύρματο.

Στο Μουσείο είδαμε μακεδονικούς τάφους, επιτύμβιες στήλες, προσωπικά αντικείμενα του Φιλίππου Β΄, βασιλικές λάρνακες και τοιχογραφίες. Είδαμε τη χρυσή λάρνακα, αλλά τα κόκαλα δεν ήταν μέσα. Τα έδωσαν σε πανεπιστήμιο για να τα διατηρήσουν.

Λόγω έλλειψης χρόνου δεν προλάβαμε να πάμε στο δεύτερο μουσείο (Πολυκεντρικό Μουσείο Αιγών), αλλά ήταν η καλύτερη εκδρομή. Γυρίσαμε στο σχολείο στις 2 η ώρα με φανταστικές αναμνήσεις απ’ τη Βεργίνα. Θέλω πολύ να ξαναπάω και με την οικογένειά μου!”

1 1

Καταγραφή

Πανελλήνιος διαγωνισμός θεάτρου κούκλας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με το τέλος της σχολικής χρονιάς ολοκληρώθηκε με επιτυχία και η συμμετοχή μας στον πανελλήνιο διαγωνισμό θεάτρου κούκλας «Κουκλοπαίζουμε 6» που διοργανώνει το Εικαστικό Θέατρο Κούκλας «Πράσσειν Άλογα».

Η εκπαίδευση βήμα βήμα για την κατασκευή, η  εμψύχωση μιας κούκλας και στη συνέχεια η έμπνευση και η δημιουργία παράστασης κούκλας αποτέλεσε μια καινοτόμα, δημιουργική διαδικασία εντός και εκτός τάξης, άμεσα εμπλεκόμενη με την εκμάθηση και τη διδασκαλία.

Οφέλη

Μέσα από το θέατρο κούκλας τα παιδιά:

  • ήρθαν σε επαφή με σύγχρονες μορφές εικαστικής και θεατρικής τέχνης
  • ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.
  • εξάσκησαν χειρωνακτικές ικανότητες και την εφευρετικότητά τους
  • καλλιέργησαν τη συναισθηματική νοημοσύνη και τη συνεργατικότητα

Τέλος η πολύμηνη ενασχόληση μας με το “κουκλοπαίζουμε” μας βοήθησε να καλλιεργήσουμε αξίες όπως:

  • Δημιουργικότητα

Μάθαμε να δημιουργούμε ως ομάδα.

  • Αυτοέκφραση

Μάθαμε πώς να εκφραζόμαστε.

  • Ομαδικότητα

Λειτουργήσαμε ως ομάδα για την παραγωγή μιας θεατρικής παράστασης με κούκλες.

  • Σεβασμός και συμπεριληπτικότητα

Μάθαμε να αποδεχόμαστε την αξία όλων των ατόμων ανεξάρτητα από το φύλο και το κοινωνικό, θρησκευτικό και φυλετικό υπόβαθρο.

Το τελικό μας αποτέλεσμα μία 10λεπτη ταινία με τίτλο «Οι φίλοι πάντα συγχωρούν»:

 Για τη δημιουργία του σεναρίου, εμπνευστήκαμε από  το παραμύθι «Γιατί δεν έχω κέφια;» της συγγραφέα Charlotte Zolotow που διαβάσαμε στην τάξη. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το κοινωνικό μήνυμα που περνά μέσα από αυτό το παραμύθι που μας μαθαίνει πώς η συμπεριφορά μας μπορεί να επηρεάσει τους άλλους είτε θετικά είτε αρνητικά.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μαρία Καρακαβίδου, ΠΕ70, Νόρα Παυλίδου, ΠΕ08

photo                                                     

 

2

Μουσικό πρωινό

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Μουσικά πρωινά” του Δήμου Παύλου Μελά στο πνευματικό κέντρο Μετεώρων. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας μιας φιλαρμονικής ορχήστρας και είχαν την ευκαιρία να δουν και να ακούσουν όλα τα όργανα που την απαρτίζουν (πνευστά και κρουστά). Επίσης παρακολούθησαν βίντεο με συναυλίες της ορχήστρας αλλά ενημερώθηκαν και για τις εκδηλώσεις και τις εξορμήσεις της φιλαρμονικής εντός και εκτός του Δήμου. Ακολούθησαν μουσικά ρυθμικά παιχνίδια.Τέλος μοιράστηκε ενημερωτικό φυλλάδιο με πληροφορίες για τα παιδιά που επιθυμούν να παρακολουθήσουν δωρεάν μαθήματα εκμάθησης φλογέρας.

ΠΟΣΤΕΡ

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μαρία Δημησιάνου, ΠΕ79.01, Μαρία Καρακαβίδου, ΠΕ70, Ουρανία Μανώλη, ΠΕ70, Ευτυχία Κυργιοπούλου, ΠΕ70.50, Μπέτυ Σπυριδοπούλου, ΕΒΠ

ΛΑΔΙ

Συνταγές με ελαιόλαδο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας Δ΄τάξης τα παιδιά διερεύνησαν τόσο την αξία του ελαιόλαδου στην καθημερινή μας διατροφή όσο και το κειμενικό είδος των οδηγιών (συνταγές). Έτσι οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 κατέγραψαν και εικονογράφησαν αγαπημένες τους συνταγές με ελαιόλαδο, τις οποίες μοιράζονται μαζί μας.

Συνταγές με ελαιόλαδο

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Λαζαρίδου, ΠΕ70

IMG 82d1d93aa54f96d120488c4b2c1773d8 V result

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Ο Σίμος και ο Σεισμός”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “ο Σίμος και ο Σεισμός” από το θέατρο Τεχνόπολις.

Ένας καθηγητής φυσικών επιστημών μαζί με τον μικρό του φίλο, τον Σίμο, παρουσιάζουν 3 ιστορίες της παγκόσμιας μυθολογίας για τον σεισμό και την επιστημονική εξήγηση του φαινομένου. Η παράσταση συνδυάζει θέατρο, κούκλες και θέατρο σκιών – αντικειμένων, μαζί με βιωματικό παιχνίδι  που αφορά τα μέτρα προστασίας από τον σεισμό.

IMG dbeff24d4032258c58ed840556dd4b3d V result  IMG c6708a4df42448ef5a5e68ccdbd543da V result 2  IMG 184fd3e52d36510caedd87f19302752b V result 2  IMG 10a847e58666b872d4a23c9c8a513744 V result  IMG 3d0267331875d8a7016477864ff4f1f1 V result 2

 

 

 

 

 

 

 

IMG ad906cf1db918511da88a70eefd6a0b2 V

Εργαστήρι Χαρακτικής

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου οι μαθητές της Δ τάξης παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Καλλιτεχνικό Εργαστήρι Κάρλας, με στόχο τη γνωριμία με την τέχνη της χαρακτικής. Έμπνευσή μας η διακόσμηση των αγγείων στην αρχαία Ελλάδα!

  • Στο πρώτο μέρος του προγράμματος, έγινε  αναφορά στην ιστορική διαδρομή της χαρακτικής τέχνης και στην εξέλιξή της ανά τους αιώνες.
  • Στο δεύτερο μέρος του προγράμματος περάσαμε στο πρακτικό μέρος. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν τα δικά τους μοτίβα και σχέδια, χαράσσοντάς τα πάνω σε μήτρες (ειδικό φελιζόλ)  στο σχήμα αμφορέων και τυπώνοντάς τα επάνω σε χαρτί.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την τεχνική αυτή δημιουργώντας τα δικά τους τυπώματα πάνω στη θεματολογία της διακοσμητικής τέχνης της Αρχαίας Ελλάδας.

Μπράβο, παιδιά!

1

IMG 995fd298d775ae851ce03913dba850bd V

IMG 6032feb7fd61889ebbdd4ffc9a66bf5a V

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μαρία Καρακαβίδου, ΠΕ70, Αναστασία Μπακλατζή, ΠΕ70, Μπέττυ Σπυριδοπούλου, ΕΒΠ