Αναρωτηθήκαμε με ποιόν τρόπο ζωγραφίζει ένας ζωγράφος και βρήκαμε ότι ζωγραφίζει με γραμμές και σχήματα. Σκεφτήκαμε ότι θα ήταν πιο εύκολο να τσαλακώσουμε το χαρτί μας και να ακολουθήσουμε τις γραμμές που σχηματίζονται στο τσαλακωμένο χαρτί. Είδαμε ότι αυτές οι γραμμές διασταυρώνονται και σχηματίζουν μικρές ομάδες τις οποίες βάψαμε με χαρούμενα χρώματα.
Το αποτέλεσμα ενθουσίασε τα παιδιά και έτσι διακοσμήσαμε την ανατολική είσοδο.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Νόρα Παυλίδου
Με αφορμή το κεφάλαιο 6 των μαθηματικών της Δ τάξης (Οργάνωση και παρουσίαση πληροφοριών), οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματός μας αποφάσισαν να κάνουν μία δημοσκόπηση για να μελετήσουν πώς γίνεται η οργάνωση δεδομένων και πληροφοριών και η αποτύπωση τους σε ραβδόγραμμα σε βιωματικό επίπεδο.
Τι λένε οι αριθμοί;
Πηγή: Εφημερίδα ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Καρακαβίδου
Η εβδομάδα 14-19 Οκτωβρίου με τίτλο “Erasmus Days” είχε ως στόχο “6 ημέρες για να λάμψει η Ευρώπη!” Σε αυτά τα πλαίσια στο σχολείο μας αφιερώθηκε η Πέμπτη 17 Οκτωβρίου στα ευρωπαϊκά προγράμματα που εκπονήθηκαν κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά.
Τα παιδιά παρακολούθησαν τα προγράμματα συμπερίληψης που υλοποιήθηκαν πέρυσι από εκπαιδευτικούς, μέλη της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus+ του σχολείου μας. Η ενημέρωση έγινε σε δύο κύκλους και τα παιδιά όλων των τάξεων ενθουσιάστηκαν από τα παραγόμενα των άλλων τάξεων και ένιωσαν περήφανα για τα δικά τους αποτελέσματα.
Το απόγευμα της ίδιας μέρας κλήθηκαν οι γονείς να γνωρίσουν το πρόγραμμα Erasmus+. Την “ξενάγησή ” τους ανέλαβε η εκπαιδευτικός ΠΕ06 και υπεύθυνη επικοινωνίας του προγράμματος, κ. Μαρία Χούνου. Η παρουσίαση κινήθηκε σε τρεις άξονες: Γνωριμία – Αναστοχασμός (προηγούμενων δράσεων) – Σχεδιασμός (μελλοντικών δράσεων).
Εκτός από τους γονείς και πολλούς εκπαιδευτικούς, στην εκδήλωση παραβρέθηκε και η κ. Τζίμπουλα Αρετή, από τους πρωτεργάτες του προγράμματος στο σχολείο μας, καθώς και δύο περσινές μας μαθήτριες, οι οποίες μοιράστηκαν την εμπειρία τους από την μετακίνηση στην Κύπρο (στα πλαίσια προηγούμενου προγράμματος) με τους παρόντες γονείς.
